Motivations

  • Cette formation s’adresse d’une part à des professionnels ayant des charges d’enseignement à l’université (enseignants en poste à l’université, intervenants contractuels extérieurs) désireux de développer leurs compétences dans le domaine de la pédagogie universitaire et le numérique et d’autres part à des futurs enseignants se destinant à l’enseignement dans le supérieur (Doctorants). 

  • Ce diplôme propose un approfondissement des notions autour des questions d’innovations pédagogiques et de diversité des publics étudiants. Il a pour objectif de permettre aux enseignants de se constituer un référentiel de pratiques pédagogiques approfondi en intégrant, les besoins des étudiants ainsi que les principes et les méthodes caractéristiques d'un enseignement adapté en contexte universitaire.

Compétences à acquérir

  1. Concevoir des enseignements qui favorisent l’apprentissage de chaque étudiant en cohérence avec les compétences visées par la formation (principes de l’alignement pédagogique, enjeux de l’approche par objectifs et de l’approche par compétences, méthodes pédagogiques actives et usages des technologies éducatives)
  2. Encadrer et accompagner les activités d’apprentissage en présence et à distance (motivation, apprentissages, animation de groupes, …)
  3. Évaluer des compétences et des acquis d’apprentissage (Évaluations : Diagnostic ; Évaluation formative et Évaluation sommative)
  4. S’inscrire dans une démarche systémique et systématique de conception de cours et de formations.
  5. Être en mesure de faire une analyse réflexive, de mettre en œuvre un projet pédagogique, de choisir et utiliser des outils numériques adéquats tant pour l’enseignement, le suivi et l’encadrement des apprenants et pour l’évaluation des apprentissages de ces derniers dans toute modalité d’enseignement qu’elle soit présentielle ; distantielle ou Hybride.

Contenu de la formation

  • UE1 : Courants pédagogiques et théories d’apprentissage
  • UE2 : Concepts clés de la didactique
  • UE3 : L’ingénierie pédagogique
  • UE4 : Méthodes et Approches pédagogiques
  • UE5 : Évaluation des apprentissages
  • UE6 : Les implications didactiques des TICE dans l’enseignement et la formation
  • UE7 : L’enseignement à distance
  • UE8 : Piliers de l’apprentissage et la place de la motivation dans l’enseignement
  • UE9 : Logiciels dédiés à l’enseignement/apprentissage
  • UE10 : Ateliers thématiques

Prérequis pédagogiques liés à la formation

  1. BAC + 3 minimum
  2. Bonne maitrise du Français

Coût de la formation

  • - 8000 DH – Enseignants et administrateurs
  • - 5000 DH – Doctorants fonctionnaires
  • - 3000 DH – Doctorants non fonctionnaires et étudiants

Durée de la formation 

  • - 6 mois

Dossier de candidature

  • - CV succin
  • - Copie conforme du plus haut diplôme obtenu
  • - Copie certifiée de la CIN
  • - 2 Photos d’identité
  • - Formulaire de préinscription dument rempli

Modalité de sélection et d’inscription

  • - Étude du dossier + entretien

Évaluation

  • - Évaluation par les pairs sur la plateforme
  • - Travaux individuels ou en groupe
  • - Projet de fin d’études sous forme de production de matériel pédagogique
  • - Épreuve écrite
  • - Épreuve orale

  • Des intervenants de choix

  • - Pr. LAAFOU Mohamed : Coordonnateur de la formation / Directeur de LIRIP / École Normale Supérieure / UAE
  • - Pr. DROUI Mohamed : Intervenant / École Normale Supérieure / UAE 
  • - Pr. BENDAHMANE Ahmed : Intervenant / École Normale Supérieure / UAE 
  • - Pr. ARAS ARTISTE Said : Intervenant / École Normale Supérieure / UAE 
  • - Pr. KAAOUACHI Abdelali : Intervenant / École Normale Supérieure / UAE 
  • - Pr. MADRANE Mourad : Intervenant / École Normale Supérieure / UAE 

Pré-inscription dans la formation

https://pedagogenie.com/login/signup.php

Tout déplier